Názory

Úspěch není žádné kouzlo

V rozhovoru s naší loňskou absolventkou Sarjan Mammadovou vás čeká mnoho zajímavého. Přečtete si nejen o tom, že právě studuje současně dvě vysoké školy v Praze a chtěla by být diplomatkou. Její příběh jasně vypovídá o tom, že úspěch není žádné kouzlo, ale jen schopnost a notný kus odvahy umět přijmout to správné rozhodnutí v ten pravý čas. Sarjan nedá na SG a SZŠ dopustit a kdyby si znovu volila svou střední školu, šla by zase právě na naše Soukromé gymnázium a Střední zdravotnickou školu Havířov. Sarjan se na této škole nejvíc líbil přístup profesorů ke studentům. A také pohoda, kterou vytvářela škola třeba i tím, že třídy nebyly přeplněné. Sarjan má v Praze pronajatý byt a je tam pánem svého času. Učí se hospodařit i skloubit studium se společenským životem. Má tam také řadu nových přátel a poznala tu i vlivné lidi z oboru diplomacie, které se chce v budoucnu věnovat. (podrobnosti zde)

Carpe diem! (Užij dne!)

Na Soukromé gymnázium Havířov jsem šla s kamarádkou. Nejsem typický absolvent, protože nejsem humanitně zaměřená. Studenti jako já tu byli tehdy v menšině. Zajímaly mne totiž předměty jako matematika, fyzika a chemie, ale hlavně matematika. Byly tu také různé kroužky. Učitelé v nich pracovali s několika málo lidmi. Ač mne tehdy učil čerstvý absolvent pedagogické fakulty, měl velký elán a velmi dobře mne připravil na vysokoškolské studium. Ale samozřejmě, že ráda vzpomínám i na starší učitele. Osobně si myslím, že pedagog by neměl postrádat nadšení pro svou práci i žáky.
Ing. Mgr. Petra Halfarová, absolventka Soukromého gymnázia Havířov a odborná asistentka VŠB-TUO, Fakulty metalurgie a materiálového inženýrství, katedry kontroly a řízení jakosti. (podrobnosti zde)

V pokoře a věrnosti sloužit

Přístup pedagogů ke studentům byl více individuální, osobnější i přátelský a ve třídách byl menší počet žáků. Také se mi líbilo, že učitelé se nezaměřovali jen úzce na svůj předmět, ale šli napříč obory, čímž mě velmi zaujali. Bylo to nové, neobvyklé. Jeden pedagog nám při výuce pouštěl filmy, abychom si učivo lépe zapamatovali, vyučování nás bavilo. Velmi jsem ocenil i konzultační hodiny, hlavně v přírodních vědách, kde se u mě o talentu rozhodně hovořit nedá. Také se mi zamlouvalo, že jsem si od III. ročníku mohl své studium profilovat. Samozřejmě jsem si vybral humanitní předměty. Dodnes oceňuji latinu, dějiny evropské kultury, právo, rétoriku či dramatickou výchovu. Naopak jsem uvítal, že v maturitním ročníku jsem už nebyl zatěžován biologií, chemií či fyzikou.
PhDr. Mgr. T. B. Zbranek, absolvent Soukromého gymnázia Havířov a ředitel Městské knihovny ve Frýdku-Místku (podrobnosti zde)